** Цього тижня говоритимемо про два підходи, які особливо важливі в щоденній роботі педагогів з учнями з особливими освітніми потребами, — адаптацію та модифікацію навчання**

8 вересня, 14:00 — [вебінар «Адаптація як педагогічна технологія: сутність та методичний алгоритм застосування»](http://youtube.com/live/reBhJ9cFQZg?si=dhWWseworZciGHhn). 

Як змінити спосіб подачі матеріалу, завдання чи організацію роботи так, щоб дитина з ООП могла комфортно та результативно навчатися? Як адаптувати навчальні матеріали без втрати змісту?

10 вересня, 14:00 — [вебінар «Модифікація як педагогічна технологія. Зміна змісту та результатів навчання для учнів з ООП»](https://www.youtube.com/live/yW8ZbiUbSnM). 

Що таке модифікація навчання, у яких випадках її варто застосовувати та чим вона відрізняється від інших способів підтримки учня? Як визначати індивідуальний змістовий результат для конкретної дитини з урахуванням її освітніх потреб?

Долучайтеся.
Запис вебінарів також буде доступним на [YouTube МОН](https://www.youtube.com/channel/UCQR9sMWcZshAwYX-EYH0qiA).

Усі новини освіти і науки України:
[🔹](https://www.youtube.com/@MONUKRAINE)[Facebook](https://www.facebook.com/UAMON)   [Instagram](https://www.instagram.com/mon.ua.official/) 
 [YouTube](https://www.youtube.com/@MONUKRAINE)     [Linkedin](https://www.linkedin.com/company/moes-ukraine/?viewAsMember=true) 
 [TikTok](https://www.tiktok.com/@mon_ukraine)         [Viber](https://invite.viber.com/?g2=AQBsv%2FqPY3SCElOBRAxsXlpirJF3ACoJ7KBl2YwcWhvY0hJtwjZXT8qmnZiZdzzO)