**Продовжую аналізувати Програму діяльності Уряду, яку наразі розглядають парламентські комітети.**

Серед запланованих кроків – підвищення зарплат педагогів, скорочення розриву в оплаті праці молодих і досвідчених учителів та подання законопроєкту про нову систему оплати праці.

Цифри показують, наскільки низькою залишається стартова оплата праці вчителя. Так, молодий педагог без кваліфікаційної категорії зазвичай починає з 10-го або 11-го тарифного розряду. У 2026 році базові посадові оклади за ними становлять близько 6,3 та 6,8 тис. грн, а після підвищення на 40% з 1 січня — близько 8,8 та 9,6 тис. грн.

При цьому мінімальна зарплата у 2026 році становить 8 647 грн. Тобто стартовий оклад молодого вчителя за 10-м тарифним розрядом перевищує мінімальну зарплату лише приблизно на 194 грн. Тому головний розрив, який маємо скорочувати, – не між молодим і досвідченим учителем, а між фактичною оплатою праці педагогів і тим рівнем, який держава сама визначила належним.

Та в першу чергу потрібно нарешті перейти до реалізації ст. 61 Закону України «Про освіту», яка визначає орієнтир для найнижчого посадового окладу педагогічного працівника на рівні не менше трьох мінімальних заробітних плат. На необхідності рухатися до виконання цієї законодавчої норми ми наполягали ще під час роботи над Державним бюджетом на 2026 рік. Тоді ж Уряду було доручено розробити нову систему оплати праці педагогів. Однак відповідного законопроєкту Верховна Рада досі не отримала.

**Молодий учитель повинен отримати гідну стартову зарплату, а досвід, кваліфікація та професійне зростання мають забезпечувати відчутне її збільшення. **

_Зарплата вчителя має відповідати відповідальності, яку він щодня бере на себе за освіту і майбутнє наших дітей._