**3 вправи формувального оцінювання з фінансовими метафорами**
 
**1. «Курс валюти»**
Визначте курс своєї «валюти знань» ДО та ПІСЛЯ уроку:
**_ДО уроку з цієї теми я знав(-ла):_**
**_ПІСЛЯ уроку з цієї теми я дізнався(-лась):_**
 
**2. «Фінансовий план»**
Як гадаєте, скільки ви «заробили» сьгодні на уроці завдяки своїй активності? Зафарбуйте потрібну кількість банкнот на шкалі (максимальна кількість – 10).
Поміркуйте та запишіть поруч на банкноті фінансовий план на майбутнє, як ви плануєте використовувати отримані на уроці знання і вміння.
 
**3. «Криптовалютний тренд»**
Оцініть свою активність на уроці, порівнюючи її з результатами фінансового аналізу на **шкалі рентабельності:** **_низька рентабельність (низька активність), середня рентабельність, висока рентабельність._**
Поставте позначку на відповідному рівні. Поясніть причини такої активності у мінізвіті.

 Нижче завантажу вправи у **форматі** **pdf для друку.**

 - підтримайте пост реакціями.

 Підпишіться на [Сильні крила](http://t.me/silni_kryla)