⚡️ МОН впроваджує проєкт «НУШ у класі» для вивчення педагогічних практик із використанням інструменту Teach Secondary
Для того аби ефективніше підтримувати педагогів, важливо розуміти, як принципи НУШ втілюються на уроках, які практики вже працюють, а що потребує вдосконалення. Саме тому МОН за підтримки Світового Банку запускає «НУШ у класі» — проєкт для дослідження вчительських практик із використанням міжнародного інструменту Teach Secondary, розробленого Світовим Банком.
У пілотних академічних ліцеях експерти спостерігатимуть за уроками, щоб дослідити практики викладання та їхні зміни протягом навчального року. Це не перевірка вчителів: результати аналізуватимуть лише в узагальненому вигляді, без рейтингів чи кадрових рішень.
🔗 Чому виникла потреба в такому інструменті та як він працюватиме? Детальніше в інтерв'ю для «Освіторія.Медіа»
Усі новини освіти і науки України:
🔹 Facebook 🔹 Instagram
🔹 YouTube 🔹 Linkedin
🔹 TikTok 🔹 Viber
⚡️ МОН впроваджує проєкт «НУШ у класі» для вивчення педагогічних практик із використанням інструменту
17 889 підписників
Відкрити в Telegram