«Чому українські школи та учні слабкі, як це виправити? PISA та реформа освіти» — так називається од

«Чому українські школи та учні слабкі, як це виправити? PISA та реформа освіти» — так називається одне з п’яти відео про шкільну систему на нашому YouTube-каналі. Цьому відео вже близько трьох років, але актуальності воно не втратило.

Фейсбучні обговорення про те, як у нас усе погано зі школою, — яскравий приклад того, як люди намагаються знайти прості рішення для складних проблем. Сформулюємо інакше: часто люди не хочуть шукати справжні причини проблем і докопуватися до їхнього коріння.

Почнемо «з козирів», а потім пояснимо докладніше: враховуючи те, як фінансується шкільна освіта в Україні, зокрема самими батьками через їхні податки, вона у нас дуже якісна. Тобто рівень витрат і якість отриманої послуги просто неспівмірні.

Є дуже простий тест для кожного критика: «Чи справді ви хочете якісно іншої школи, чи вас усе-таки влаштовує нинішня?»

Наприклад, у США школи значною мірою напряму фінансуються з податку на нерухомість, який сплачується з її ринкової вартості. Загалом це десь 3–4% на рік. З умовної квартири вартістю $50 тис. на рік довелося б сплатити близько $1,5 тис. податку. Поділимо цю суму ще на три — отримаємо $500 на рік, або приблизно 2200 грн на місяць.

І от запитання до невдоволених батьків: «Ви готові щомісяця сплачувати додатково 2200 грн податку, щоб школа була кращою, чи вас і так усе влаштовує?»

Реформа шкільної освіти, як і більшість змін у нашій країні, потребує комплексного підходу, залучення всього суспільства та непопулярних рішень.

Ми стисло узагальнимо й спростимо все, про що розповідали у наших п’яти відео, і зведемо це до трьох ключових речей. Усе інше — похідне.

1) Підвищення оплати праці вчителів.
Зарплата вчителя має бути приблизно на 20% вищою за середню зарплату по країні, а не на 37,2% нижчою, як зараз. Високі зарплати створять попит на професію, конкуренцію за робочі місця і дадуть змогу школам відбирати сильніших кандидатів.

2) Запровадження реальної шкільної автономії зі значним залученням батьків до життя школи, управління нею та її розвитку.

3) Скорочення малокомплектних шкіл.
Замість утримання шкіл із дуже малою кількістю учнів мають працювати шкільні автобуси, а заощаджені кошти потрібно вкладати у розвиток тих шкіл, які залишаються.

Перший пункт перебуває насамперед у зоні відповідальності уряду та парламенту, меншою мірою — місцевої влади. Громади можуть впливати на оплату праці вчителів, але в досить обмеженому діапазоні.

Уряд має відповідати за ефективне використання наявних коштів і відмовитися від практики, коли за рахунок освіти та медицини фінансуються інші, нібито більш «пріоритетні», статті видатків — зокрема Пенсійний фонд.

Другий пункт залежить від Міністерства освіти, яке має завершити шкільну реформу та розширити повноваження шкіл і батьківських органів управління.
Управління освіти громад мають відповідати за комунікацію з батьками та реалізацію реформи на місцях. А від самих батьків потрібна готовність витрачати власний час на участь в управлінні школою.

Третій пункт — це вже відповідальність керівництва громад і готовність самих мешканців підтримувати такі рішення.

І саме тут часто виникає найбільша проблема. У деяких селах і селищах школа фактично є головною установою, навколо якої обертається життя громади, а батьки хочуть, щоб діти навчалися у «пішій доступності».

Докладніше про все це — у наших відео.

Там ми також розповідаємо про те, як мають змінитися заклади вищої освіти, що готують майбутніх учителів, якою має бути роль директора школи, як має працювати система підвищення кваліфікації педагогів, як відбирати вчителів на роботу та багато іншого.

🎬 Відео на шкільну тематику:
1. Чому українська школа деградує? Яка провина вчителів
2. Найуспішніша шкільна реформа у світі
3. Чому українські школи та учні слабкі, як це виправити? PISA та реформа освіти
4. Корея: як освіта створила наддержаву
5. "Чому фінська школа найкраща

📩Підписуйся на "Ціну держави" |Наш Facebook | Ставайте патронами |Ставайте спонсором YouTube | Підтримати разово або підпискою