Знову? Знову.

софія doing marketing

софія doing marketing

@isdutchak

I do not do ordinary = only exceptional. Маркетинг, кейси, книги, робота, фреймворки, рекламні кампанії, лекції, консалтинг. Instagram: @isdutchak PМ - @Korzh_vika

6 108 підписників
Відкрити в Telegram
Знову? Знову.

Це не «смілива провокація». Це погано на всіх рівнях.


Бренд Rikky Hype виклав карусель: дівчинка-відмінниця з медалями і грамотами = сидить біля смітника. А хлопець із поганими оцінками = стоїть біля Mercedes. Підпис: «доросле життя набагато складніше за школу, правда?»

ВТФ.

Яку саме думку бренд хотів залишити в голові людини?

Добре вчився - програв.
Погано вчився - став успішним.


Це погано на всіх рівнях, але виділю такі:

1. Реклама підміняє нормальний інсайт дешевим стереотипом. Так, шкільні оцінки не визначають твоє майбутнє. Це хороший інсайт. Але «відмінники стають невдахами, а двієчники - багатими» = це вже не інсайт. Це мем. Це булшіт. Це мене вибісило. Бо ж можна було сказати: твої оцінки в 15 років не визначають, ким ти будеш в 30. І показати людину, яка після школи вчилася, працювала, помилялася, ризикувала, будувала кар'єру, цінності, бізнес. Тоді є історія. А тут - фігня повна.

2. Успіх звели до машини. Mercedes = перемога. Смітник = поразка. Для бренду, який хоче говорити з молодою аудиторією про доросле життя, це дуже бідне визначення успіху. Примітивізм в чистому прояві.

3. І окремо старий стереотип: невдаха-відмінниця = жінка. Успішний двієчник = чоловік. Можливо, це не було задумом. Але в комунікації не має значення лише те, що ви хотіли сказати. Має значення те, що люди реально зчитали. Пам'ятаєте на лекції говорили про намір і сприйняття? Оце воно. І, до речі, коментарі під дописом це чудово показують.

Найсмішніше, що сильна ідея тут буквально лежала поруч: «школа не визначає твоє життя».


А вийшло: «навіщо вчитися, якщо медалістка все одно буде біля смітника, а двієчник купить Mercedes».


А Мерс - це ж *єбать* показник. Омг. Фу.
Відкрити пост в Telegram