📢 Друзі, ділимося цікавою можливістю для студентів, які хочуть розвиватися у сфері бізнесу, стартапів та технологій.
🚀 Можливість для амбітного студента / майбутнього управлінця
Шукають студента або студентку, які хочуть не просто «підробіток», а можливість швидко вирости в бізнесі та отримати практичний досвід поруч із засновником.
🔵 Про компанію та проєкт:
Засновник компанії We Make MVP, яку було розвинено до мільйонної виручки. Допоміг запустити 30+ технологічних проєктів. Має досвід ведення бізнесу в США, зокрема в Каліфорнії, онлайн та офлайн. Зараз запускає новий бізнес-проєкт у сфері людиноподібних роботів.
🔵 Кого шукають:
Студента / студентку, які хочуть розвиватися в підприємництві, менеджменті, стартапах, AI або технологічному бізнесі.
📌 Англійська — від B1.
🔵 Що потрібно буде робити:
✅ аналізувати ринки, конкурентів і тренди
✅ шукати та структурувати інформацію
✅ готувати презентації та аналітичні матеріали
✅ знаходити можливості для нетворкінгу
✅ допомагати у підготовці до зустрічей і переговорів
✅ долучатися до реальних бізнес-процесів
🔵 Що отримає студент:
🟢 практичний досвід роботи із засновником бізнесу
🟢 участь у міжнародному AI-проєкті
🟢 розвиток навичок у бізнесі, стартапах і менеджменті
🟢 гнучкий графік та віддалений формат роботи
🟢 доступ до навчальних матеріалів і менторства
🟢 можливість сформувати сильне портфоліо та вирости до управлінської ролі
🔵 Формат:
📊 На старті — 20–40 годин на тиждень, віддалено.
💰 Оплата обговорюється індивідуально за результатами співбесіди. Орієнтовна вилка: 250–500$ на місяць.
✉️ Зацікавила можливість — пиши в приват: «хочу розвиватися»
Telegram: @rossmmb
@kneulive
📢 Друзі, ділимося цікавою можливістю для студентів, які хочуть розвиватися у сфері бізнесу, стартапі
КНЕУ Live 🇺🇦
@kneuliveГоловний студентський канал КНЕУ ім. Вадима Гетьмана 🔥 Зв’язок з нами: @KNEU_live_bot 🤝 Всі чати, канали: https://telegra.ph/Onlajn-resursi-krashchogo-ekonom%D1%96chnogo-04-28 Основний чат: @kneu_discuss 🌊 Інстаграм: https://instagram.com/kneulive
8,819 subscribers
Open in Telegram 