З 22 року, утворилось більше десятка навчальних підрозділів, які мали спільні риси.
Це робота на результат на ЛБЗ, а не в паперах, це ефективність і гнучкість в підготовці (все заради якісної підготовки), це нестандартна організація і "бізнесовий"/менеджерський підхід задля ефективності. Людяність і турбота про рекрута.
Мінімальна матбаза і принципово інше мислення. Центр існує для підготовки бійців, а не бійці як статистика для існування центра. Тобто з'явився потужний потенціал, який системно почав давати результат на порядок краще, ніж старі "учєбки".
Ще одна деталь. Мабуть одна з основних. Усі ці підрозділи, створювались людьми, які горіли своєю справою.
Для яких результат, а відповідно життя піхотинця після навчання було надважливе.
А саме головне - всі ці навчальні підрозділи, створювались чисто під задачу на час війни.
Тобто як тільки зупиняються ЛБЗ, як тільки людей повертають до цивільного життя, стоп машина. Всім дякуємо, всі вільні.
Хто хоче залишитись в ЗСУ, шукає собі місце. Бо дуже дивно, в мирний час, мати, наприклад, 151НЦ в Харківській і Одеській области розкиданий на майже 20 локаціях. У цьому ж 151 є кілька програм, які мають формулювання - "під час воєнного стану". Тобто, ми ні на що не претендуємо. Ми хочемо якісно готувати людей для війни, під час війни.
Ні гроші, ні посади, ні матбаза, ні кар'єра нам не потрібні. Тільки підготовка і життя бійця. Наступна станція - кінцева.
І звісно всі ці підрозділи створювались всупереч ГУДіПу (головне управління доктрин і підготовки ГШ).
Більшість цих центрів і батальйонів створювалась на початку, ще за Залужного. Який давав відповідний карт бланш задля досягання результату. І всі ці центри були нетипові.
Тобто штат робився не згідно-відповідно, щоб прилаштувати на посади побільше мазаних, а тільки для результату. Це були структури які заточені на результат і максимальну ефективність в підготовці людей.
З мінімумом матбази (тільки необхідне), гнучкою і розосередженою структурою (бо майже всі попадали під удари) і оптимізованим під задачі штатом (в умовах постійної нестачі людей).
А ще, головне, що тригерило гудіп, вони ніколи не закупали того, що дійсно не потрібно для роботи.
В умовах постійної нестачі ресурсів, витрачалось тільки на необхідне.
А в структурі бойової підготовки звикли до іншого.
Матбаза на мільярди, яка ніколи не використовується. Тренажери які гниють на складах і всяке таке інше, на чому гарно "прикурювали" ті хто визначав, що треба закупляти, скільки і чого і в кого. Тобто ГУДіП, залишився без впливу на витрати. Хоча розподіл грошей так і залишили їм. В гудіпі ціла система визначення "правильних" і не правильних центрів, де основна заслуга - це лояльність, безвідмовність і слідування тим "рекомендаціям" по витратам коштів, які дає гудіп. Саме головне - в "правильних" НЦ повинні бути люди системи яку гудіп вибудував за багато років. Туди в навчальний центр заходять лейтенантом і служать полковниками до пенсії. Те ж саме в гудіпі. Теоретик зайшов лейтенантом і сидить в одних стінах до пенсії.
У кожного центра були сильні сторони в підготовці і виживанні. Бо реально виживали і починали працювати з нестачі всього. Бо створювали їх практики в конкретних дисциплінах і напрямках, а не теоретики "загального плану" ніпрощо.
Ну і звісно розосередженість малими "організмами" з великим навантаженням на логістику, яку будували на рівні логістичних компаний. Бо коли у тебе 15 локацій, а штат не передбачає цього, то приходиться крутитись як вуж на пательні.
І от нарешті зірки зійшлись і гудіп продавив свою ідею, повернути все під свій контроль. Ввести типові штати.
Бо дохєра стало незалежних, які псують благосну картину. Всі звикли, до сірого болота, де підготовка на низькому рівні, харчування з постійними скаргами, начальники центрів та служб сидять на схемах, на рекрутів пофіг, бо це тільки цифри та відсотки, і у всіх все добре. Добре, бо відпрацьована система окозамилювання та "обілєчування" сертифікатами з низьким рівнем підготовки.
І на всі питання- чому так? Відповіді - "завжди так було", "багато готуємо", "велике навантаження". Хоча більшість втрат на ЛБЗ на совісті тих офіцерів, які роками сидять в гудіпі. Але вони ні за що не відповідають. Дивним чином. Вони типу не орган управління не орган забезпечення. Вони банкують грошима та умовами. Ні, не для рекрутів. Для того кола мазаних офіцерів, які в цій системі. Пристосуванців теоретиків, які не мають ніякого уявлення про те як треба і як відбувається робота в полі.
Навіщо це треба? Ви думаєте це про уніфікацію навчального процесу? Чи про єдині стандарти? Ні. Бо для цього треба всіх спочатку навчити до одного рівня. А в випадку з молодими НЦ, це значить що треба деградувати до рівня "старих".
Тому в гудіпі, придумали типовий штат, з розрахунками які не мають нічого спільного з реальністю "малих" навчальних центрів. Бо цей штат, заточений під "великі" старі центри які працюють в умовах мирного часу. Де всі батальйони недалеко, де логістика проста. Де все як на Старичах, або на Рівненському полігоні.
Тобто навчання на полігонах тільки ротами. Бо так зручніше керівництву НЦ. Так зручніше і комфортніше тим кого заховали на посадах. Рекрути? До них діла нема. Більш того, вони ще й навчальні роти в обов'язковому порядку збільшили до 150 вс. Для чого? Щоб обійти наказ на розосередження. Де визначено що для безпеки "не більше роти".
Просто так зручніше. Більше цифр, більше валу, якість пофіг. Можна зібрати 150 рекрутів, вивести до них 3-4-5 типу інструкторів, які щось розкажуть, і на папері заняття проведене.
Те що можна і ефективніше працювати взводами, це їх не цікавить. Бо вони колись давно навчені ротами.
Війна? Хєрня війна, головне перевірки. І велика кількість.
Навіщо тоді це все? Щоб було простіше контролювати теоретичну і паперову частину. Щоб не було різних центрів, де поважний начальник з генерального штабу не розуміють як і що працює.
Знаєте як гудіп або командування та управління підготовки перевіряють навчальні центри? Вони далі навчального відділу не ходять. Вони перевіряють папери. Накази, плани, розклади і таке інше. Що там насправді в полі, їх не цікавить бо вони в цьому нічого не розуміють. Ну, тобто банально одну схожу вправу від іншої на полігоні, вони не зможуть відрізнити. Тільки по назвам. Продовження нижче.